「全球最國際化大學」——城大THE國際化桂冠三連冠解析

模塊:09 國際化 · 子文件:THE 最國際化大學 「全球最國際化大學」是香港城市大學(CityUHK / 城大)近年對外宣傳中最醒目的一個頭銜。本篇解析這一桂冠的來歷、評分口徑、數據底座,以及讀者在引用時應當注意的口徑陷阱——既呈現其含金量,也不迴避其邊界。

# 一、桂冠本身:THE「最國際化大學」三連冠

據 The Standard 報道^※,城大被泰晤士高等教育(Times Higher Education, THE)評為「全球最國際化大學(Most International University in the World)」,且這是其連續第三年摘得該榜首位(至 2026 年榜)。

與此同時,城大在 THE 世界大學排名 2026 中升至創紀錄的第 73 位^※。

# 二、「最國際化」是怎麼評出來的

「最國際化大學」並非一項獨立調查,而是 THE 從其世界大學排名數據中,專門抽取「國際展望(International Outlook)」相關指標重新排序得出的榜單。據 The Standard 報道^※,城大在以下幾項指標上表現突出:

1. 國際學生佔比(proportion of international students)
2. 國際教員佔比(proportion of international staff)
3. 國際合著(international co-authorship)——即論文與海外學者合作的比例
4. 國際聲譽(international reputation)

據該報道,THE 在 2026 年榜中評估了約 2,191 所大學^※,其中約 217 所、來自 42 個國家/地區^※的院校達到入榜門檻,城大在多項國際化指標上綜合居首。

# 三、數據底座:城大為何能在國際化上奪冠

城大「最國際化」的桂冠,有紮實的數據支撐(詳見 00-overview/facts-and-figures.md):

國際教員約七成 + 逾 90 國籍學生 + 高比例國際合著,這三組數字共同構成了城大國際化桂冠的底座。其中「國際教員佔比」尤其關鍵——許多綜合性老牌大學因龐大的本地教員隊伍,反而拉低了國際教員比例,而城大體量較小、又自創校起即大量延攬海外學者,因而在這一指標上佔優。

# 四、口徑陷阱:別被「76% 國際學生」誤導

「最國際化」桂冠在傳播中極易被簡化誤讀,本館提醒兩處口徑陷阱:

# 五、國際化的雙面性:優勢與隱憂

城大的高度國際化,既是優勢也帶來值得記錄的張力:

• 優勢:國際化吸引全球人才與生源、提升合著與聲譽、強化「留學香港(Study in Hong Kong)」品牌,形成正向循環。
• 隱憂:研究式研究生高度依賴單一來源(內地生為主),師生與生源結構的國際化是否「均衡」、本地生在研究層級的佔比偏低等議題,亦時有討論。兩地文化語言張力的更細緻記錄,見野史模塊 16-mainland-students/。

本館呈現桂冠的含金量,也並置其結構性議題,不作單向背書。

# 六、小結

• 城大被 THE 評為「全球最國際化大學」,連續三年(至 2026)^※居榜首;THE 世界排名 2026 升至創紀錄第 73 位^※。
• 桂冠由 THE 就國際學生、國際教員、國際合著、國際聲譽等國際展望指標重排得出,數據底座為「國際教員約七成 + 逾 90 國籍學生」。
• 引用須避兩處口徑陷阱:76% 國際學生是全校 FTE 口徑(本科僅約 16%);「最國際化」是單一維度,不等於「綜合最好」。