邵逸夫圖書館——城大的知識樞紐與學習共享空間
模塊:12 雜項 · 子文件:邵逸夫圖書館 城大校園裏以「邵逸夫」命名的建築不止一座——除了創意媒體中心(見
05-campus/run-run-shaw-creative-media-centre.md),還有這座邵逸夫圖書館(Run Run Shaw Library),即城大的主圖書館。本篇梳理它的規模、館藏與學習空間。文物館、畫廊等見12-misc/library-and-galleries.md。
一、與城大同齡:1984 年創立
據 公開資料※,邵逸夫圖書館是城大的主圖書館,位於九龍塘達之路校園,創立於 1984 年※——與城大前身香港城市理工學院同年誕生(創校史見 00-overview/early-history-polytechnic-era.md)。從理工學院的小型藏書,到今日的大型學術圖書館,這座圖書館的成長,幾乎就是城大從理工學院走向研究型大學的縮影。
二、規模:三百餘萬冊的學術館藏
據 公開資料※,邵逸夫圖書館已發展為一座頗具規模的學術圖書館:
| 指標 | 數據 |
|---|---|
| 館藏 | 約 3,250,000 冊※ |
| 年流通量 | 約 351,032 次※ |
| 獨立自習位 | 125 個※ |
| 特藏 | 珍本(rare book)收藏設施、書庫 |
三百餘萬冊的館藏,對一所體量中等、歷史僅四十年的大學而言相當可觀。除紙本外,圖書館還提供大量電子資源與數據庫(詳見其 研究指南※)——對城大這樣高度國際化、研究密集的大學,電子文獻的獲取能力往往比紙本藏量更關鍵。
口徑提醒:館藏冊數、流通量等數字會隨年度增長與統計口徑而變化,本館所引為公開綜述的某一時點數據;最新數字以圖書館 About Us※ 頁為準。
三、學習共享空間:從「藏書樓」到「學習場」
現代大學圖書館早已不只是「藏書與借還」的地方,更是學生協作學習、使用技術資源的「學習場」。邵逸夫圖書館的學習共享空間(Learning Commons)正體現這一轉變。
其中標誌性的設施是 「The Oval」。據 圖書館官網※,The Oval 是學習共享空間的一部分,旨在為學生提供先進的電腦設備與 IT 支援,促進協作學習與研究。其配置包括:
- 136 台電腦工作站※;
- 配備廣泛的軟件工具:文字處理、電子表格、演示、圖形、桌面出版、網頁製作、統計分析與編程語言等。
「統計分析與編程語言」赫然在列,這與城大重計算、重數據的學科氣質(見 01-academics/college-of-computing-2024.md)相呼應——在城大,圖書館的電腦不只是查資料,更是跑代碼、做分析的工作台。
此外,圖書館提供電腦、小組研習室(group study rooms)與自習卡座(study carrels),並可通過城大中央預約系統 Resource Booker 提前預訂(圖書館官網※)。
四、命名:又一處「邵逸夫」
圖書館以邵逸夫(Run Run Shaw)命名,是城大校園中多處「邵逸夫」冠名建築之一。邵逸夫與邵氏基金對香港乃至兩岸三地高校的捐助極為廣泛,「邵逸夫樓」「邵逸夫圖書館」「邵逸夫創意媒體中心」遍佈各校。城大以其名命名主圖書館與創意媒體中心,既是對捐贈的致意,也使「邵逸夫」成為城大校園記憶的一部分。命名背後的捐贈人脈絡見 08-finances/benefactors-and-donors.md。
五、定位:校園的「第二課室」
對城大學生而言,邵逸夫圖書館是名副其實的「第二課室」:
- 自習與協作:125 個獨立自習位 + 小組研習室 + The Oval,覆蓋從「獨自專注」到「小組協作」的不同學習模式;
- 技術賦能:學習共享空間把圖書館從「安靜的藏書樓」升級為「能跑分析、能做項目」的技術場所;
- 資源門户:無論紙本還是電子,圖書館是學生接觸學術文獻的總門户,支撐着城大研究密集的學習與科研活動。
六、小結
- 邵逸夫圖書館 1984 年與城大前身同年創立※,位於達之路本部,是城大主圖書館。
- 館藏約 325 萬冊、年流通約 35 萬次、設 125 個獨立自習位※ 及珍本特藏。
- 學習共享空間(含 The Oval 的 136 台電腦工作站※)把圖書館升級為協作學習與技術分析的「學習場」,配備統計與編程工具,呼應城大重計算的學科氣質。
- 以邵逸夫命名,是城大多處「邵逸夫」冠名建築之一。